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LES MOTS DES CONSIGNES

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A partir de (date) : Date de début de la réponse que vous devez apporter. ATTENTION Vous ne devez pas parler de faits antérieurs.

A quoi fait allusion ? : Qu'est-ce qu'évoque le document sans en parler explicitement ?

Acteurs : Ensemble des agents (individu, groupe de personnes, organisation) qui ont une action, participent à, sont impliqués dans ce qui touche à un aménagement, un territoire.

Aménités : Ensemble d'éléments contribuant à ce qu'un lieu plaise à ceux qui y vivent : climat, paysage, ambiance

Atouts : Points positifs, qualités qui permettent de réussir.

Buts : Objectif, résultat prévu et souhaité d'une action. (Réponse à la question "pour quoi ?" introduite par "afin de", "pour")

Causes : Raison, origine de quelque chose qui s'explique que cela soit arrivé. (Réponse à la question "pourquoi ?" introduite par "parce que", "car", "en raison de"...)

Circonstances : Situation générale, conjoncture, ce qui se passait à ce moment-là.

Combien ? : Adverbe qui interroge sur la quantité ou le nombre.

Comment ? : Adverbe qui interroge sur la manière, les moyens.

Conséquences : Ce qui résulte de, ce qui est produit par, ce qui est une suite logique de, impact.

Contexte : Ensemble des circonstances dans lesquelles se produit un événement, se situe une action ; ce qui se passait à ce moment-là.

Contraintes : Élément de l'espace qui gêne ou limite les activités humaines en un lieu.

Dans quelle mesure ? : Dans quelle proportion, jusqu'à quel point ?

En quoi cela témoigne de / illustre : Qu'est-ce qui, dans ce fait, ce document, etc. montre, prouve, etc. ?

Enjeux : Ce que l'on peut gagner ou perdre dans une action. Personnes, biens, équipements, environnement, susceptibles d'être affectés par un phénomène et de subir des préjudices ou des dommages. 

Evolution : Passage progressif d'un état à l'autre, transformation qui peut passer par différentes phases qu'il sera bienvenu de décrire.

Facteur : Cause, élément qui concourt à un résultat.

Fonction : Rôle.

Fondements : Bases, éléments essentiels sur lesquels repose l'ensemble, ce sur quoi cela s'appuie.

Handicap : Désavantage, infériorité, obstacle.

Impacts : Conséquences, effets produits par quelque chose.

Inconvénient : Aspect négatif ou désavantageux de quelque chose.

Quelles sont les limites d'un document ? : Qu'est-ce que ne dit pas un document ? Quelles sont ses faiblesses ? Quels reproches pourrait-on lui adresser ?

Moyens : Manière d'agir, ce qui permet d'atteindre un résultat.

Quelle est la nature du document ? : S'agit-il d'un texte (quel genre de texte), d'une carte, d'une iconographie, d'un document statistique… ?

Objectifs : Buts, résultats qu'on compte atteindre.

Obstacle : Gêne, empêchement, difficulté.

Où ? : Adverbe qui interoge sur un lieu.

Pourquoi ? : Adverbe qui interroge sur les causes.

Que révèle ? : Que manifeste, que fait connaître explicitement… ?

Que signifie ? : Donne la définition de.

Que symbolise ? : Que représente, quel sens profond et caché a cette image, cet objet… ? (2nd degré)

Que vous inspire ? : Quel sentiment cela suscite en vous, quelle réaction cela provoquet-t-il ?

Quel est le rapport entre … et … : Il s'agit ici de trouver un lien entre deux éléments, de montrer ce qui les rapproche.

Quel est l'intérêt ? : Qu'est-ce que cela apporte ? En quoi est-ce avantageux ?

Quel lien peut-on faire entre … : Il s'agit ici de trouver un rapport entre deux éléments, de montrer ce qui les rapproche.

Quelle image de… donne …? : Sous quel jour est montré …?

Quelles sont les formes de ? : Quels sont (selon le contexte) les aspects, les types, les manières, les modes de …?

Qu'est-ce que … ? : Locution interrogative qui demande une définition, une explication.

Qu'évoque ? : Qu'est-ce que cela rappelle, à quoi est-ce que cela fait référence ?

Qui ? : Adverbe qui interroge sur l'identité d'une ou de plusieurs personnes.

Quoi ? : Adverbe qui interroge sur un nom de chose.

Raisons : Causes.

Situation : En géographie, lieu où un lieu se trouve par rapport aux autres lieux. En histoire, contexte.

Stéréotypes : Image préconçue, cliché.

Thème : Sujet, catégorie.

Vecteurs : Moyens de diffusion ou d'action, support de transmission.

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